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C2微能力点优秀案例汇编.docx

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碎片内容

C2微能力点优秀案例汇编.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作实务 | 文种:汇报 | 涉及机构:技术环境介绍基本信息学校、方案设计基本信息学校 | 全文约 1,028 字

核心要点

  • 心跳是人体主要生命体征之一,这对五年级学生来说并不陌生,但因血液循环系统是人体内的一个封闭的输送系统,学生无法直接观察,所以回答的不系统也不全面。
  • 通过测量并比较经常运动和不经常运动的学生跳动 1 分钟后恢复正常心跳所需要的时间,帮助学生建立适度体育锻炼有益于心脏健康的认识。

文档正文(预览部分)

优秀案例 | C2 小学科学《心脏和血液》创造真实学习环境案例作品 1《心脏和血液》技术环境介绍基本信息学校姓名学科科学能力维度√教学设计所属环境√智慧学习环境微能力点C2 创造真实学习情境教学主题心脏和血液工 具 / 软件/平台人体探秘 app功能特点人体探秘 app1、以人体的八大系统(神经系统、骨骼系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、肌肉系统、免疫系统、皮肤系统)为主线,介绍人体的各种器官(图1-1、图 1-2)。2、画面精美、逼真,能够生动、具体地展现人体器官地种种细节,并能模拟各器官声音和语音讲解各部位功能(图 2-1)。 3、使用者可以单独点击心脏部位,探索循环系统中的心脏。在画面中,心脏的四个腔及血液地流动,都以动态地形式展现出来(图 3-1)。4、使用者可以在 APP 中拆分或拼接运动系统中的骨骼,也可以剖析一块骨头的结构(图 4-1)。

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来源:清风知己网

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