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B1微能力点优秀案例汇编.docx

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碎片内容

B1微能力点优秀案例汇编.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作实务 | 文种:总结 | 涉及机构:工具介绍基本信息学校 | 全文约 1,010 字

核心要点

  • 在师生共同总结传统节日以及相关习俗之后,需要巩固、反馈、检测学生对传统节日与非传统节日的区分以及相关习俗的了解程度。
  • 2.教师进行赛前分组,并且说明比赛要求让学生明确是限时比赛,比赛结束即出结果。
  • 预设解决方案:教师需要赛前讲清楚规则可以分层要求,比如:前几组比赛时,其他同同学可以通过语言动作帮助比赛的同学完成检测。

文档正文(预览部分)

优秀案例 | B1 小学道德与法治《传统节日中的“家”》的测验与练习案例作品 1《传统节日中的“家”》工具介绍基本信息学校姓名学科道德与法治能力维度√学情分析所属环境√混合学习环境微能力点B1 技术支持的测验与练习教学环境混合学习环境测验工具希沃白板 5基本功能及特点希沃白板 5 创建互动课堂,教师学生共同参与,用游戏化的小组竞争将学生带入教学情景,在游戏情境中进行课堂检测,提升学生对知识检测内容以及形式的兴趣,提高学习积极性,实现课堂高效的互动性。课堂活动中的分组竞争是非常好的测验活动。分组竞争课堂活动是一种限时竞争,两组 PK,多人互动的课堂测验小游戏。适用于让学生快速辨别正确概念或选项的教学场景。活跃课堂氛围。寓教于乐。限时竞争检测形式,不仅能让学生积极参与,激发荣誉感,迅速判断学生掌握知识准确度而且还能反复巩固纠错,直到学生全部掌握知识点。

以上为全文约 38% 的内容,完整文档共 1,010 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-542851.html

来源:清风知己网

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