1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
优秀案例 | B2 小学体育《前后左右分腿跳绳》微课程设计与制作案例《前后左右分腿跳绳》微课设计方案基本信息学校姓名学科体育能力维度√ 教学设计 所属环境√混合学习环境微能力点B2 微课程设计与制作教学环境混合学习环境课题名称《前后左右分腿跳绳》选题意图 跳绳是小学生非常喜欢的体育项目之一，是以上下肢活动为主的全身运动项目。是小学生体质监测必考项目。对于三年级学生来说，大多数学生已熟练掌握了跳绳动作。然而单调的前单摇练习学生会感觉枯燥、乏味。而把前单摇动作编成绳舞，可以提高学生的练习兴趣及练习积极性。因此我编排了一套绳舞动作。通过绳舞的练习，学生们能够提高前摇跳绳的熟练性，提高跳绳技能。其中前后左右分腿跳绳是绳舞中的第一节动作。教学对象小学三年级教学目标1、使学生基本掌握绳舞中左右分腿跳绳和前后分腿跳绳的动作方法。2、发展学生灵敏、协调素质，增强学生体能。
以上为全文约 38% 的内容，完整文档共 1,018 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-542845.html
