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优秀案例 | A6 小学语文《一个豆荚里的五粒豆》课堂讲授案例作品 1 《一个豆荚里的五粒豆》教学设计基本信息学校姓名学科语文能力维度√学法指导所属环境√多媒体教学环境微能力点A6 技术支持的课堂讲授教学环境交互多媒体教学环境教学主题一个豆荚里的五粒豆教 学 对 象及特点四年级学生有了三年级“预测”策略的学习基础，已经初步掌握了边阅读边批注的方法，为本节课的“提问”策略提供了一定的方法指导。同时，本篇课文是安徒生创作的童话，小学生对安徒生的童话非常喜爱，也读过很多他的童话故事，对本课的学习和梳理故事情节会有一定的帮助。教 学 内 容及分析1.出示学生预习时根据题目提出的问题，建立“提问库”，通过软件分析选出学生提问频率最高的几个问题，引导学生，提问不仅可以帮助我们理解课文的主要内容，还很有趣，引起学生的兴趣，让学生喜欢上提问，愿意去提问。2.
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