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碎片内容
【教育技术学】教师考试备考重要知识点（1-7章）第一章△教育技术的最新定义是：“教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。”它明确定义了：1.教育技术研究的对象是“学习过程”和“学习资源”；2.教育技术领域的研究形态是“理论与实践”；3.教育技术研究的范畴包括关于学习过程和学习资源的“设计、开发、利用、管理和评价”；4.教育技术研究的目的是“为了促进学习”。现代教育技术发展的五个阶段教育技术的理论基础一、视听教育理论（一）戴尔的“经验之塔”理论，将人们获得的经验分为三大类（即做的经验、观察的经验和抽象的经验），依照抽象程度又分为十个阶层。（二）戴尔“经验之塔”理论的要点（1）经验之塔最底层的经验最具体，越往上越抽象，各种教学活动可以依其经验的具体抽象程度，排成一个序列。（2）教学活动应从具体经验入手，逐步进入抽象经验。；
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