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打牢铸魂育人根基落实核心素养培养——《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》解读.docx

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碎片内容

打牢铸魂育人根基落实核心素养培养——《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》解读.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 文种:讲话、报告、总结 | 涉及机构:北京师范大学、马克思主义学院、哲学学院 | 时间:2022年、2022 年、2011 年、2019 年 | 全文约 1,040 字

核心要点

  • 十余年来,2011 版课程标准在推进义务教育阶段课程改革、提升我国义务教育质量等方面发挥了十分重要的作用。
  • 但是,随着国内外课程改革的推进,面对国内外形势的深刻变化及其对人才培养提出的新要求,课程标准也存在一些与之不相适应的地方。
  • 以下主要从课程标准的修订背景与思路、主要内容与变化等方面进行解读,以帮助相关人员更好地领会和落实新课标。
  • ”[1]习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的讲话中庄严宣告:“经过全党全国各族人民持续奋斗,我们实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题,正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。

文档正文(预览部分)

打牢铸魂育人根基 落实核心素养培养——《义务教育道德与法治课程标准(2022 年版)》解读石芳 韩震 北京师范大学马克思主义学院 北京师范大学哲学学院摘 要:道德与法治课程标准的修订,旨在回应时代之问,全面贯彻党的教育方针,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,落实立德树人根本任务,为培养担当民族复兴大任的时代新人服务。新修订的义务教育道德与法治课程标准,界定了课程性质,阐明了课程理念,凝练了政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识五大核心素养,对课程内容进行了一体化设计,并研制了学业质量标准同时,为了保证课程标准的有效实施,还对教学、考试评价、教材编写、课程资源的开发与利用、教师培训与教研进行了具体论述。

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来源:清风知己网

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