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为培育时代新人奠基——义务教育地理课程标准研读.docx

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为培育时代新人奠基——义务教育地理课程标准研读2022 年 4 月,教育部印发义务教育地理课程标准(2022 年版),主要包括课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施、附录七个方面。新修订...

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碎片内容

为培育时代新人奠基——义务教育地理课程标准研读.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 涉及机构:教育部 | 时间:2022 年 | 全文约 1,016 字

核心要点

  • 新修订的义务教育地理课程标准以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,强调育人为本,依据“有理想、有本领、有担当”时代新人培养要求,明确了义务教育阶段培养目标,着力提升地理核心素养。
  • 这就需要充分挖掘地理学科的育人价值,培养学生的关键能力和素养,渗透家国情怀五育并举,促进学生全面发展、健康成长。
  • 为培育时代新人奠基——义务教育地理课程标准研读2022 年 4 月,教育部印发义务教育地理课程标准(2022 年版),主要包括课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施、附录七个方面。
  • “课程性质”中提到,“地理课程对培育学生的人地协调观、家国情怀、全球视野,以及批判性思维、创新精神和实践能力具有重要价值”,具体详尽阐述了地理课程在育人方面的独特意义。
  • 02、以提升学生核心素养为宗旨2022 版义务教育地理课程理念与课程目标始终贯穿以提升核心素养为宗旨,促进开启素养导向的义务教育地理课程改革,着力引导学生学习对生活有用的地理、对终身发展有用的地理。

文档正文(预览部分)

为培育时代新人奠基——义务教育地理课程标准研读2022 年 4 月,教育部印发义务教育地理课程标准(2022 年版),主要包括课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施、附录七个方面。新修订的义务教育地理课程标准以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,强调育人为本,依据“有理想、有本领、有担当”时代新人培养要求,明确了义务教育阶段培养目标,着力提升地理核心素养。本文梳理了2022 版义务教育地理课程标准的总体变化,并提出相应的教学建议,为老师们研读地理新课标并开展有效教学实践提供参考。一、新课标总体变化01、凸显立德树人的育人导向2022 版义务教育地理课程标准坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。

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来源:清风知己网

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