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核心素养育人艺术综合培美——义务教育艺术课程标准(2022年版)音乐学科解读.docx

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核心素养育人,艺术综合培美——义务教育艺术课程标准(2022 年版)音乐学科解读2022 年 4 月 21 日上午,教育部召开了新闻发布会,对最新修改的《义务教育课程方案和课程标准( 2022 年版)》有关情况做...

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碎片内容

核心素养育人艺术综合培美——义务教育艺术课程标准(2022年版)音乐学科解读.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 涉及机构:学校、教育部、历百年未有之大变局 | 时间:2022 年、2022年、2011 年 | 全文约 1,015 字

核心要点

  • 中央作出关于义务教育深化教育教学改革和“双减”工作决策部署,要求强化课堂及学校教育主阵地作用,必须对教与学的内容、方式进行改革。
  • 这些都要求必须深化课程改革,加强义务教育课程建设。
  • 党的十九大和全国教育大会要求,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
  • 习近平总书记强调教育改革发展要做到“九个坚持”“六个下功夫”,培养担当民族复兴大任的时代新人。
  • 2011 年我国实现了义务教育全面普及,教育需求从“有学上”转向“上好学”,需要进一步明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”,优化学校育人蓝图。

文档正文(预览部分)

核心素养育人,艺术综合培美——义务教育艺术课程标准(2022 年版)音乐学科解读2022 年 4 月 21 日上午,教育部召开了新闻发布会,对最新修改的《义务教育课程方案和课程标准( 2022 年版)》有关情况做了说明,新版课标将于 2022 年秋季学期开始实行。一、修订背景(一)中央作出新部署。党的十九大和全国教育大会要求,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。习近平总书记强调教育改革发展要做到“九个坚持”“六个下功夫”,培养担当民族复兴大任的时代新人。中央作出关于义务教育深化教育教学改革和“双减”工作决策部署,要求强化课堂及学校教育主阵地作用,必须对教与学的内容、方式进行改革。(二)教育发展提出新要求。

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来源:清风知己网

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