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碎片内容
2022 年版《义务教育道德与法治课程标准》试题（含答案）前言、课程性质、课程理念部分一、填空题1.22 版《义务教育课程标准》结合义务教育性质及课程定位，从有理想、有本领、有担当三个方面，明确义务教育阶段时代新人培养的具体要求。2.课程标准针对“内容要求”提出“学业要求”“教学提示”，细化了评价与考试命题建议，注重实现“教一学一评”一致性。3.22 版《义务教育课程标准》强化了课程育人导向；优化了课程内容结构；研制了学业质量标准；增强了指导性加强了学段衔接。4.提高公民道德修养和法治素养，是促进社会全面进步人的全面发展的必然要求。5.青少年阶段是人生“拔节孕穗期”，要扣好人生第一粒扣子, 尤其需要精心引导和培育。6.
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