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思政课传承中华优秀传统文化发挥育人功能的探索获奖科研报告 【摘 要】思政课传承中华优秀传统文化教育，通过四个方面发挥育人功能：挖掘教育内容，帮助学生铸传统文化之基，为发挥育人功能奠定基础;开发校本课程，激发学生抒传统文化之情，为发挥育人功能拓宽视野;开展实践活动，指导学生习传统文化之技，为发挥育人功能提供路径;建立指标体系，引导学生修传统文化之德，为发挥育人功能科学评估。 【关键词】思政课;中华优秀传统文化;育人功能 中华优秀传统文化是中华民族在五千多年文明史中延绵不断反映民族特质和风貌的，通过不同的文化形态来表示的各种民族文明、风俗、精神的总称。作为思政课教师，肩负着弘扬中华优秀传统文化，探索思政课传承中华优秀传统文化教育，培养富有民族自信心和爱国主义精神的社会主义事业建设者和接班人的历史责任和使命。
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