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碎片内容
小学语文中劳动教育的渗透意义及策略获奖科研报告Primary school Chinese; Labor education; Infiltration; Primary school students; Chinese teaching 隨着时代的变迁和思维的转变，人们的生活水平日益提高，劳动观念日趋淡薄，尤其是当代小学生，劳动意识更加模糊，不愿意参与劳动。对小学生的劳动教育也存在各种各样的问题，如家长不愿意让孩子劳动，对孩子过于溺爱，担心孩子在劳动中吃苦，甚至有的家长会到学校代替孩子做值日，导致小学生的行为习惯和劳动能力堪忧。在小学语文课堂上，语文教师要积极向小学生渗透劳动思想，通过劳动培养小学生的实践能力，使学生养成热爱劳动、吃苦耐劳的好品质。
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