1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
小学高年级数学教学中培养学生的创新能力获奖科研报告 小学阶段除了要接受基础教育，在高年级阶段开始学习进阶性的知识。作为一门基础进阶性学科，小学高年级数学具有丰富的技能性知识与逻辑理论，北师大版小学数学教育的主要目的是培养学生从小具备解决数学问题的能力，逐步建立严谨灵活的逻辑思维。另外，创新是社会发展的不竭原动力之一，先进的创新精神能够大力推进社会进步。在基础教育阶段，培养学生的创新能力是教育进程中的重要任务，教师们更加深入关注的问题是如何才能更有效地激发学生对数学的学习兴趣。在保证教学质量的前提下，引导学生在吸取知识的过程中发现自身潜能，让学生养成独立思考的习惯，进一步发掘学生更大的进步空间和自主创新能力。 一、革新现代教学模式，营造和谐趣味的课堂氛围 学生的创新能力是其在学习过程中培养起来的个人资本与能力，不单对自身的发展有影响，同时也对培养国家未来的优秀人才有很大影响。
以上为全文约 39% 的内容，完整文档共 1,001 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-541506.html
