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碎片内容
小学高年级语文教学中提高学生阅读能力的措施获奖科研报告Upper grades of primary school; Chinese teaching; Reading ability 小学阅读属于学生教育的启蒙阶段，注重阅读教学能够锻炼学生的理解能力，启发学生的思维意识，为学生学习语文知识及其它学科打好基础。但在小学高年级语文教学中，仍然存在学生对语文阅读学习兴趣不高、阅读量少以及缺少自主阅读习惯等问题，需要教师加强指导，结合学生学习的实际情况，针对高年级小学生采取科学合理的阅读教学方法，提高学生的阅读理解能力。 一、小学语文阅读教学中影响学生阅读能力的关键因素 阅读主要是指运用语言文字获取学习所需要的信息，是一种主动学习的过程，在小学教育教学阶段开设语文阅读教学课程，能激发学生的阅读写作潜能，为学生学习语文打好基础。
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