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碎片内容
小学语文教学中童话教学的有效策略获奖科研报告Elementary school Chinese; Fairy tale teaching; Language perception 语文这门学科需要学生不断地积累，教师在小学语文教学中，不仅要让学生理解字、词、句子的含义，还要培养学生的思维能力、语言运用能力，让语文教学的效果得以提高。从小学阶段学生的身心发展规律来看，他们有着活跃的思维，天性愛玩，因此，教师在小学语文中可开展童话教学，这样不仅能够让学生喜欢上语文课，还能培养学生的各项能力。 一、在小学语文中开展童话教学的意义 （一）培养学生的语言感知能力 在《语文课程标准》中提倡教师要培养学生的语感能力，培养学生的语文修养，促进学生思维的发展。其中，童话与学生的成长有着密切的联系，它能够提升学生的语言学习能力。教师在语文教学中开展童话教学，能够让学生充分感受童话中语言的魅力。
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