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碎片内容
小学数学课堂教学中小组合作学习的探析获奖科研报告Elementary school; Mathematics classroom; Group cooperative learning 数学教学在基础学校教育中占据着至关重要的地位。教师在运用小组合作学习模式时，可以通过科学地划分学习小组，为小学生提供充足的空间，发挥其聪明才智，督促学生主动投身于数学知识探究中，进而营造浓郁、积极的学习氛围，激发其他学生学习知识的主观能动性，为基础教育质量的提升打好基础。因此，探析小组合作学习模式在小学数学课堂中的应用过程具有非常重要的现实意义。 一、小学数学课堂教学中小组合作学习的内涵 合作是指两个或者两个以上学生在相同目的的指导下，通过相互配合完成特定教学任务的过程。
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