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寻觅美的“桃花源”获奖科研报告.docx

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寻觅美的“桃花源”获奖科研报告 【摘 要】在小学阶段开展美术社团,不但能丰富校园的艺术文化生活,而且它在学生的个性成长方面起到十分重要的作用。在美术社团建设中以儿童特长发展为本,设计形式多样的社团...

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碎片内容

寻觅美的“桃花源”获奖科研报告.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:报告 | 涉及机构:获奖科、学校 | 全文约 1,007 字

核心要点

  • 寻觅美的“桃花源”获奖科研报告 【摘 要】在小学阶段开展美术社团,不但能丰富校园的艺术文化生活,而且它在学生的个性成长方面起到十分重要的作用。
  • 为全面推进素质教育,彰显“幸福教育”的办学理念,我县幸福里实验小学通过创设美术社团,打开学生美的心灵之窗,把学生带入美的“桃花源”。
  • 例如,在 DIY 创意手工社团中,教师利用变魔术《百变团花》,将一张彩色卡纸,变成一朵美丽的雪花,教师一边讲解一边示范,用剪纸方法做成了一朵美丽的雪花,学生都被《百变团花》的魔术吸引而鼓掌,争着要教师教他们,利用魔术表演等形式开展社团活动,大大提高了学生的学习兴趣和热情,吸引学生积极主动地参与社团寻美活动中。

文档正文(预览部分)

寻觅美的“桃花源”获奖科研报告 【摘 要】在小学阶段开展美术社团,不但能丰富校园的艺术文化生活,而且它在学生的个性成长方面起到十分重要的作用。在美术社团建设中以儿童特长发展为本,设计形式多样的社团教学内容,提高学生的绘画能力、创造能力以及美术素养,带领他们走进寻觅美的“桃花源”,培养了学生对于美术的兴趣爱好,提高艺术技能,丰富学生的课余生活和营造校园的文化氛围。 【关键词】兴趣;环境创设;条理训练;丰富活动 美术社团是学校根据学生兴趣爱好,以美术学科领域组成的活动团体,进行有目的、有计划、经常性的活动。为全面推进素质教育,彰显“幸福教育”的办学理念,我县幸福里实验小学通过创设美术社团,打开学生美的心灵之窗,把学生带入美的“桃花源”。

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来源:清风知己网

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