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农村小学留守儿童不良行为的成因与对策获奖科研报告Rural areas; Left behind children; Bad behavior; Causes; Educational countermeasures 在我国城市化进程不断加快的背景下，农村留守儿童问题引起了社会各界的广泛关注，如何确保这些儿童能够健康、快乐地成长，是值得家长、学校及社会进行重点关注与研究的问题。虽然有一部分留守儿童会比较听话，可以按照监护人与教师的要求，按时完成作业、遵纪守法，但多数儿童受到各方面因素的影响，或多或少都会存在不服从监护人与教师的管教，出现厌学、打架等问题，如果不及时进行引导与教育，这些儿童就有可能在以后的生活中做出违法的事情，严重影响到留守儿童的健康成长。 一、农村小学留守儿童不良行为的成因 （一）家庭因素 在儿童的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用。
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