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信息时代下的家庭教育对幼儿心理发展影响探究获奖科研报告Information age; Family education; Child psychology; Influence; Inquiry 信息時代背景下，幼儿教育更加侧重培养幼儿健康心理，并且家庭教育在幼儿教育中的重要地位日益凸显。在幼儿心理素质形成和发展过程中，家庭教育发挥着举足轻重的作用。本文联系幼儿心理健康概述，从家庭教养方式、家长榜样、家庭结构等角度入手，阐述家庭因素对幼儿心理健康发展所造成的不同层面影响，并在此基础上提出几点极具针对性改进措施，以供参考。 一、幼儿心理健康发展概述 幼儿心理健康主要是指幼儿心理发展与相应年龄相契合，即情绪积极、无心理障碍、性格开朗、适应能力强等。根据我国儿科、心理和教育专家研究，幼儿心理健康的标志为动作发展正常、情绪积极向上、性格开朗、认知发展正常、人际关系和谐和无严重心理卫生问题。
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