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碎片内容
探究小学语文教学中学习方式的构建获奖科研报告 根据课程标准要求，传统的“填鸭式”教学方式将会被新的教学方式所取代。而新的教学方式正在崛起，为了让语文教学取得良好的教学效果，更要充分地体现学生主体性和教师主导性。为此，探究教学方式正向我们走来。所谓探究式课堂教学，就是以探究为主的教学。探究式课堂教学重视开发学生的智力，发展学生的创造性思维能力，力图通过自我探究引导让学生学会学习和掌握科学方法，为终身学习打下坚实的基础。 一、构建探究学习平台 探究学习是一种主动研究的学习活动，它强调学生可以按照自己的兴趣选择和确定学习内容，通过個人或小组合作的方式进行适度研究，以提高自己分析问题、解决问题的能力。教师要组织学生进行探究性的学习，首先要学会设计和提出一些学生在语文活动中感兴趣的问题，它们应是在学生身边、没有引起学生关注、比较有趣的问题。
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