电脑桌面
添加清风知己到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

依托学科课程建设构建自主学习环境下的高效课堂获奖科研报告.docx

依托学科课程建设构建自主学习环境下的高效课堂获奖科研报告.docx_第1页
1/6
依托学科课程建设构建自主学习环境下的高效课堂获奖科研报告.docx_第2页
2/6
依托学科课程建设构建自主学习环境下的高效课堂获奖科研报告.docx_第3页
3/6
依托学科课程建设,构建自主学习环境下的高效课堂获奖科研报告 多年来,长春市第一五三中学以“德学兼修,立人致远”的办学理念为先导,引领学科课程建设的发展方向;以“实施自主教育,激活成长内力”自主教育...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

依托学科课程建设构建自主学习环境下的高效课堂获奖科研报告.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:报告、实施方案、心得体会 | 涉及机构:学校、构建自主学习环境下的高效课堂获奖科、激活学校 | 全文约 1,006 字

核心要点

  • 立足学校实际,坚持“以人为本”和“全面发展”的育人理念,深度挖掘学科课程资源,为学校内涵式发展奠定了坚实基础。
  • 同时,广泛动员全体教师,要求“人人心系学科课程建设、人人参与学科课程建设”。
  • 主要采取以下“线上建设”的联动方式:一是依托两个交流群:学科专任教师 QQ 群、一五三中学教师工作微信群。
  • 2.线下建设:学科建设一定要从教学实际需要出发。
  • 主要应用以下“线下建设”的联动方式:一是依托两个主题培训:上级培训、校内培训。

文档正文(预览部分)

依托学科课程建设,构建自主学习环境下的高效课堂获奖科研报告 多年来,长春市第一五三中学以“德学兼修,立人致远”的办学理念为先导,引领学科课程建设的发展方向;以“实施自主教育,激活成长内力”自主教育主题活动为载体,激活学校学科课程建设的内驱力;以新课程改革为依托,拓宽“自主乐学六步导学”课堂教学模式下的“一科多模”“一模多法”教改渠道;以科研为引领,构建“五个一”校本研修体系;以自主教育主题活动为办学特色,诠释自主教育的内涵;立足学校实际,坚持“以人为本”和“全面发展”的育人理念,深度挖掘学科课程资源,为学校内涵式发展奠定了坚实基础。

以上为全文约 27% 的内容,完整文档共 1,006 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-541382.html

来源:清风知己网

确认删除?
客服微信
  • 客服微信
回到顶部