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信息技术提升数学课堂教学效益的策略获奖科研报告 【摘 要】所谓“互联网+教育”是将教育资源网络化，使知识普及面扩大，有更多的碎片化时间补充知识，推动中国中小学智慧教育进程，把智慧之树和幸福之树根植于孩子们心中。从事小学数学教学的我们如何有效应用“互联网+教育”这一理念，解决传统的小学数学课堂教学模式单一、内容机械枯燥的问题，实现《数学课程标准》所提出的“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”的教学思想，已经是一线教师在探讨和研究的课题。现就自己的教学实践，谈谈自己的见解。
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