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小学经典诗文诵读赏析，提高学生语文素养获奖科研报告 【摘 要】古诗词是中国文化的瑰宝，是古典文学的精华。在小学语文中，古诗词赏析是阅读教学的重要组成部分，学习古诗词可以丰富学生的知识，发展思维能力，提高写作水平、欣赏水平和审美情趣。通过古诗词学习，促使学生积累丰富的古诗词，并能够灵活运用，扩大知识面，为学生今后的语文学习打下深厚的文学功底。 【关键词】诗文诵读;赏析;语文素养 一、大声诵读，感悟诗词的韵味 中国古诗词具有独特的韵律美，只有通过大声诵读才能体会到这种美，并产生强烈的艺术感染力，才能让人感到一种美的享受。在教学中，我引导学生通过各种形式的诵读，体会古诗词的这种独特魅力。如，教师先范读，并讲解古诗词和现代文诵读的不同之处，然后领读，充分感受古诗的音律，最主要的还是创设情景，和学生一起深情并茂地诵读，这样更能激发学生诵读的兴趣。
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