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碎片内容
提高农村小学生口算能力的对策获奖科研报告 1992 年颁布的《九年制义务教育全日制小学数学教学大纲（试行）》指出：“培养学生的计算能力，要重视基本的口算训练，口算既是笔算、估计和简便计算的基础，也是计算能力的重要组成部分，只有加强了口算能力，才能加快笔算速度，提高计算的正确率。”所以，口算是小学生学习数学的基础，也是小学生必须掌握的基本计算技能之一。培养学生的口算能力，在一定程度上可以开发学生的大脑，激发学生思维能力，增强其灵活性，培养良好的学习习惯。随着我国基础教育课程改革的深入，基础教育取得了很大的进步，但小学数学教学与课程改革仍存在一定的差距，小学数学教学仍存在大量的低效、无效甚至负效现象，影响了小学数学教学的质量和效率。因此，我结合自身的教学经验以及对当前农村小学口算教学的实际调查，对如何提升農村小学生的口算能力做出了以下思考，以期抛砖引玉、求教方家。
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