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巧用网络资源优化高中政治教学获奖科研报告.docx

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巧用网络资源优化高中政治教学获奖科研报告 网络信息技术飞速发展,信息时代已经成为当今社会的标签。网络资源在人们生活中的利用率日渐增长,人们拥有了更多样化、更便捷的信息获取渠道,知识、信息之间的隔阂...

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碎片内容

巧用网络资源优化高中政治教学获奖科研报告.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:报告 | 涉及机构:巧用网络资源优化高中政治教学获奖科、教师容易受自身思维的局、社会热点的契合之处 | 全文约 1,003 字

核心要点

  • 传统的高中政治课堂与社会的关系较为疏离,因为时间、空间等客观因素的限制,忽视了时事内容的重要性。
  • 课堂教学成功与否的一大关键在于教师备课是否深入,利用网络整理收集多方资源,筛选出针对性强的资源加以利用,为政治课堂打造一个良好开头。

文档正文(预览部分)

巧用网络资源优化高中政治教学获奖科研报告 网络信息技术飞速发展,信息时代已经成为当今社会的标签。网络资源在人们生活中的利用率日渐增长,人们拥有了更多样化、更便捷的信息获取渠道,知识、信息之间的隔阂被时代打破。高中政治作为兼具应试效用和德育效用的特殊学科,在教育实践中更应该顺应时代发展的潮流,针对高中政治教学特点,科学合理地运用网络资源,改善课堂氛围,促进高中政治教学的成效提升。 传统的高中政治课堂与社会的关系较为疏离,因为时间、空间等客观因素的限制,忽视了时事内容的重要性。政治学科是时代的产物,社会千变万化,政治课堂也应搭上时代的列车。利用时代带来的网络资源便利优势,对高中政治课堂进行改善优化,增强政治课堂的趣味性、高效性,让学生回归政治课堂的主体地位,让政治课回归与社会相接轨的道路,使高中政治教学迈上更好台阶。以下将对利用网络资源优化高中政治教学的策略进行探讨。

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来源:清风知己网

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