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碎片内容
探析案例教学在初中道德与法治教学中的应用获奖科研报告Case teaching; Morality and rule of law; Efficient classroom 现阶段，为了提升教育事业的发展速度，教师可以在道德与法治教学中加入大量案例，以此辅助教学。这样不仅可以加大道德与法治教学在初中阶段中的分量，还能够让学生进一步掌握我国的传统道德标准与法律观念，使学生对法律有一个初步的认知。 一、道德与法治课堂上利用案例进行教学的必要性 在道德与法治课堂上适当地加入各种案例完成教学任务，主要是教师依靠多年的教学经验，利用科学的方法在教学中融入各种不同的案例对学生进行教学。在选用案例时，可以寻找一部分贴近学生日常学习与生活，并且具有教育意义的真实案例，引导学生独立地对其进行思考，并且让学生通过细致地分析说出自己对整个案例的判断。
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