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碎片内容
初中数学章起始课教学课例与反思获奖科研报告 初中数学；分式；章起始课；反思 人教版义务教育初中数学教科书，在每一章的开头都有一页图文并茂的内容：一段话——章引言，导出本章所要研究的主要内容以及大致的研究思路，图片——章前图，往往展示本章内容的应用等，其目的在于激发学生的学习兴趣，引导学生对知识的整体把握，渗透数学思想方法等。章起始课的教学通常包括章引言和本章正文第一小节的内容，然而，不少教师对章引言、章前图的作用认识不足，教学中，或随便说几句，或干脆跳过，以至于感叹第一小节的内容较少且简单。因此，笔者认为，章起始课有必要作为一种课型认真地加以研究，下面以“分式”教学为例，与同行共研。 一、教学过程设计 引言：同学们，上一章我们刚学了整式的乘法，七年级上学期我们还学习了整式的加减，猜猜看，接下去我们还要学习整式的什么运算？
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