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基于学科核心素养下物理高效课堂的教学实践获奖科研报告 中学物理是一门以实验为基础的自然学科，传统的“教师一言堂”教学模式已经不能满足现代学生发展需求，随着以培养核心素养的新课改循序渐进地铺开，广大教育工作者要不断进行教学研究，努力创新出适合现代学生发展需求的课堂教学实践，提高学生学习热情和效率，使其成为课堂的真正主人。目前，高效课堂和核心素养已经成为热门话题，如何在高中物理教学中打造高效课堂同时，培养学生核心素养就成为高中物理教师当下教学研究的主题。在本文中，我根据多年教学实践进行阐述。 一、密切联系生活实际，培养学生学习兴趣 高中物理知识量大，理论性、系统性和综合性强，能力要求也更高，学生在平时学习常常倍感困难，教师在课堂教学时需要从生活实际出发，通过创新教学模式，使其能够深刻体会“物理源于生活”。新课标指出，从生活走向物理，从物理走向社会。
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