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小学生语文课外阅读的组织获奖科研报告 【摘 要】语文与其他学科相比，具有更广阔的学习环境和学习途径。小学生学习语文，课内课外是没有绝对疆界的。課外阅读可以在课内学习的基础上更多地受到语言文字的训练，获得知识信息。它对提高语文学科教学质量、提高学生的思想道德修养、陶冶情操、确立正确的人生观和审美观念等方面，都有着不可估量的作用。 【关键词】小学生;语文;课外阅读 一、加大阅读投入，让学生可读 （一）合理安排阅读时间 我们要在不加重学生负担的前提下加大阅读量，让学生从大量的课外书籍中汲取营养，那就必须有足够的读书时间来保证。时间哪儿来？首先，充分利用好早晨和中午的时间。语文早读课时可采取比赛的方式，读同一本书，比一比看谁在 30 分钟的早读时间内看的页数多;中午安排 30 分钟的自由阅读时间，让学生自由、放松身心地读自己感兴趣的文本。其次，把阅读课外书纳入课堂。
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