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农村留守儿童教育问题需标本兼治获奖科研报告.docx

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农村留守儿童教育问题需标本兼治获奖科研报告 【摘 要】在广大农村,大批青壮年男子纷纷外出打工,留下儿童、老人、妇女在家,这样就产生了留守儿童这一特殊群体。他们长期缺乏父母的关爱和社会的帮助,生活和...

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碎片内容

农村留守儿童教育问题需标本兼治获奖科研报告.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:报告 | 涉及机构:标本兼治获奖科、学校 | 全文约 1,002 字

核心要点

  • 【关键词】农村;留守儿童;教育问题 学校教育的目标不仅在于为学生传授各种知识、技能,发展学生的能力,更重要的是能够培养出身心健康、能面对未来社会种种挑战、具有良好的适应能力、坚强自信、全面发展的一代新人。
  • 农村留守儿童教育问题需标本兼治获奖科研报告 【摘 要】在广大农村,大批青壮年男子纷纷外出打工,留下儿童、老人、妇女在家,这样就产生了留守儿童这一特殊群体。
  • 他们长期缺乏父母的关爱和社会的帮助,生活和心理上都存在很大缺陷,成绩较之其他儿童均有很大差异,成了突出的问题。
  • 洗脚水有奶奶端送,书包有爷爷奶奶整理,吃饭有人端,被子有人叠,真是“要风得风,要雨得雨”。
  • 家长总觉得一个孩子,一定要让他学好,想方设法为孩子请家教、找补习班,制订各种培训计划,购买各种教辅资料,制定过高的目标。

文档正文(预览部分)

农村留守儿童教育问题需标本兼治获奖科研报告 【摘 要】在广大农村,大批青壮年男子纷纷外出打工,留下儿童、老人、妇女在家,这样就产生了留守儿童这一特殊群体。他们长期缺乏父母的关爱和社会的帮助,生活和心理上都存在很大缺陷,成绩较之其他儿童均有很大差异,成了突出的问题。了解这一部分群体的生活状况、学习状况和心理状况,分析其产生心理健康问题的因素,提出有针对性的对策迫在眉睫。 【关键词】农村;留守儿童;教育问题 学校教育的目标不仅在于为学生传授各种知识、技能,发展学生的能力,更重要的是能够培养出身心健康、能面对未来社会种种挑战、具有良好的适应能力、坚强自信、全面发展的一代新人。

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来源:清风知己网

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