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教具在初中物理有效教学中的应用获奖科研报告 【摘 要】教具就是事物的模型、动植矿物标本、实物、规范仪器、图表、视频、PPT 等，用来具象化事物或具现变化运转流程，让观察者直观地理解事物实质及工作过程，但是自制教具在教学活动中的优势在于简单易得、指向明确、在抽象的教学中将其活现，能极大地激发学习者的好奇心、提高学习深度。 【关键词】教具;初中物理;应用 一、教具、自制教具的定义及作用 （一）教具的定义 什么是教具？简单来说，教学过程中常见的诸如三角尺、显微镜、烧杯试管、防护服、标本等教具都由学校或相关部门制定采购，规格统一、安全性高、用来满足必须的教学安排。但是一般学校规范的教具并不能充分满足教学的所有需求，于是自制教具的概念作为教学补充应运而生。
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