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初中音乐教学中的细节处理策略获奖科研报告 俗话说：“态度决定高度，细节决定成败。”细节虽小，但能起到很关键的作用，因此不可忽视。教学工作亦是如此，细节处理的好坏，往往影响着课堂质量的好坏，决定着课堂教学效率的高低。在教学中关注细小环节，并妥善处理，体现了一个教师的教学水准和职业素养。那么，在初中音乐教学如何科学处理每一个细节呢？我认为可以从以下几方面入手。 一、细化教学设计，美化教学过程 教学设计是教师对课堂的预设，并不一定和实际的教学相吻合，所以，大多数的教师在进行教学设计时都比较笼统，根据教学内容罗列完该讲的知识点就算是完成教学设计了。很少有教师能在教学设计阶段把注意力放到细枝末节上，这就导致在实际的教学中出现很多瑕疵，如教学目标缺乏针对性，重点内容分析不透彻，对学生的吸引力不足等等。这些都会影响教学效果，甚至会影响学生对音乐的兴趣。
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