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碎片内容
体验式教学在初中体育与健康教学中的实践与运用获奖科研报告New curriculum reform; Junior high school sports and health; Experiential teaching 一、初中体育与健康教学现状及问题分析 （一）体育教学理念传统 当前，部分初中体育教师虽然在一定程度上对新课程改革做出了相关的教学调整，但是不管是在教学内容还是在教学方法上，多数还是停留在表面尝试的阶段，这说明教师的教学理念缺乏创新性，与新课程改革的要求不相符。部分教师惯于采用“灌输式”和“示范演说”式的教学模式，其教学内容与学生任务具有考试指向性特点，将很大一部分精力用于指导学生掌握运动技巧，造成学生参与体育锻炼的兴趣逐渐降低。
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