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碎片内容
农村初中化学高效课堂获奖科研报告 随着我国现代化教育水平的提高，我国各个学科在各方面都取得了极大的进步，初中化学亦是如此。然而，化学是一门相对较难的学科，课堂效率和课堂质量水平对同学们的化学学习起到了不可或缺的作用。特别是在广大农村，学生的家庭教育比较薄弱，大部分父母忙于赚钱养家，无暇顾及孩子，学生在家缺乏教育和管束，还要承担大量的家务，所以学习自觉性较差，课后学习时间也较少。针对这种情况，要想改善学生的学习效果，提高学习成绩，发展学习能力，就必须打造适合农村学生的高效课堂。 一、农村初中化学存在的问题与现状 化学是同学们在初中阶段接触最晚的学科，这也是因为考虑到学科的性质和与学科有关的学习需求。这个学科既要求学生有一定的思维逻辑思考过程，更要求学生拥有敏锐的洞察力和理解力，并且勤奋学习和记忆有关基础知识内容。既要思考又要细心，所以对于初中生来说还存在一定难度。
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