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APP 工具软件在小学数学教学中的应用获奖科研报告 借助多样化的 APP 小软件，可以实现一些在课堂中难以实现的虚拟实验和互动交流，为数字化学习锦上添花。利用数字化教学解决小学数学教学中的难点问题，帮助学生轻松学习，锻炼学生自主学习能力，提高课堂教学效率，是广大小学数学教师的希望和追求。在教学实践中，如何利用好数字化技术呢？本文在此做一个综合分析。 一、当前数字化教学手段概述 当前的数字化教学，已经不是单纯的单一课件或者教学视频这么简单，它是基于网络环境下利用多媒体资源的共享、互动和反馈的一种全新教学方式。按受教育者的不同需求大致可以分成两类：一种是基于即时互动的，其包括课堂教学互动平台软件以及电子书包等，其特点在于教师可以及时利用这些技术手段与学习者沟通与反馈，并能关注到每一个正在上课的学生;另一种是基于延时互动的。
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