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信息技术促进初中地理教学有效性的研究获奖科研报告.docx

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碎片内容

信息技术促进初中地理教学有效性的研究获奖科研报告.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:报告 | 涉及机构:政府 | 全文约 1,027 字

核心要点

  • 而信息技术的发展,在信息的传达中发挥着重要的作用。
  • 过去的地理课堂上,学生主要借助教材来传达信息,解读信息,学习和研究信息。
  • 在地理课堂上进行信息技术的融入,这符合“互联网+”教育的思维,也符合教育治理体系和治理能力现代化的要求,是广大教育工作者面临的重要任务、重要挑战。
  • 系统来讲,信息技术在地理课堂中的应用主要有两大优势。
  • 教育工作者要用好信息技术,将地理课堂的学科价值、学科魅力充分展现出来。

文档正文(预览部分)

信息技术促进初中地理教学有效性的研究获奖科研报告Information technology; Geography; Effectiveness 一、用好信息技术,实现地理课堂新突破 从某种角度来讲,教育就是信息传递与传承的过程。教师将学科知识、做人的道理、生活的常识等各种信息传递给学生,而学生又带着这些信息去生活、学习、工作、成长。而信息技术的发展,在信息的传达中发挥着重要的作用。过去的地理课堂上,学生主要借助教材来传达信息,解读信息,学习和研究信息。而现在,随着4G 甚至 5G 网络的覆盖,随着光纤宽带和无线网络的普及,随着教室多媒体系统的建立,以及网上教育平台、网上资源库、网上图书馆等的开放,信息技术支持的地理学科教育也就具备了非常充足的条件。

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来源:清风知己网

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