1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
当前写字教学存在的问题与解决对策获奖科研报告 中国有句古话“人能写字，字能写人”，写字是每个炎黄子孙生活中不可或缺的一件事。汉语言文字是我们中华民族灿烂文化宝库中的瑰宝，历史悠久，源远流长。 一、当前写字教学存在的主要问题 （一）教师不够重视 教师对学生写字的质量与学习成绩的关系认识不够。教师认为，学生写字质量的好坏与成绩没有多大的关系。平时只注重学生作业的对错，考试时只要写对就得分，不管你写得美观不美观，规范不规范。在课堂教学中，教师只注重对学生所学生字的读音、字形、字义的教学，而很少重视写字方面的指导。双基中的“听说读写书”，教师很少花时间在“书”上做文章。 （二）写字课形同虚设 学校根据教育计划开设了写字课，但有些教师常常因为学习时间短，任务重，而把写字课改为作业课或上别的课。教师没有把仅有的一节写字课充分利用起来，写字课自然成了课表上的装饰。
以上为全文约 38% 的内容，完整文档共 1,010 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-541221.html
