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农村中学德育教育存在的问题及解决对策获奖科研报告.docx

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农村中学德育教育存在的问题及解决对策获奖科研报告 摘要:百年树人,德育第一。一名德才兼备的学生的培养需要学校、家庭、社会协同互助,这也是每位教育工作者需要思考的重要问题。文章在全面了解农村学生思想...

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碎片内容

农村中学德育教育存在的问题及解决对策获奖科研报告.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:报告 | 涉及机构:学校、策获奖科、大多数学校 | 全文约 1,005 字

核心要点

  • 文章在全面了解农村学生思想道德素质实际状况的基础上,提出了有针对性地加强学生道德品质教育的策略,教师教育的方法和形式要不断创新、行之有效,确立大德育观念。
  • 农村中学德育教育存在的问题及解决对策获奖科研报告 摘要:百年树人,德育第一。
  • 一名德才兼备的学生的培养需要学校、家庭、社会协同互助,这也是每位教育工作者需要思考的重要问题。
  • 学校是德育工作的桥头堡,然而由于农村地区经济落后、信息闭塞,“唯有成绩好,方可有出路”的观念深入人心。
  • 师资力量不足,使德育课要么常常被其他主要科目授课挤占,要么因为教师照本宣科,课堂互动少,学生处于被动告知状态,导致学生缺乏学习兴趣,进而无法主动构建自身价值体系。

文档正文(预览部分)

农村中学德育教育存在的问题及解决对策获奖科研报告 摘要:百年树人,德育第一。一名德才兼备的学生的培养需要学校、家庭、社会协同互助,这也是每位教育工作者需要思考的重要问题。文章在全面了解农村学生思想道德素质实际状况的基础上,提出了有针对性地加强学生道德品质教育的策略,教师教育的方法和形式要不断创新、行之有效,确立大德育观念。 关键词:农村中学;德育教育;解决对策 弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。孔子的话深刻阐明了培养道德素质和学习学术知识之间的关系,即先有高尚的道德情操,方才进行学术知识的学习。只有摆正德育的位置,引导学生树立正确的是非观、价值观,才能促进学生自身的发展与国家未来的长远发展。但是,在教学活动中,尤其是在农村学校,德育教育并未得到足够的重视。下面,笔者结合教学实际,谈谈农村中学德育教育中存在的问题,并提出相应的解决对策。

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来源:清风知己网

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