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碎片内容
情感教育在小学班级管理中的应用获奖科研报告 一、情感教育的内涵 情感教育顾名思义就是以“情感”作为人发展的一个重要的因素，强调在进行管理时注重情感投入。在小学班级管理中进行情感教育就是要求关注学生的情感变化，了解其情感影响因素，加强情感引导，从而促进小学生全面发展。情感教育在班级管理中的应用要求班主任在进行管理时能够尊重学生，并对学生进行充分的关怀，以培养学生的情感能力为目的，致力于让学生养成健康的人格，形成正确的人生观、价值观。 二、情感教育的重要性 （一）丰富学生内在的情感 小学生本身好奇心比较重，其对周围的事物充满了好奇，但是由于自身心智发展并不是很成熟，因此很难在学校班级活动中管理自己的情感，不能够合理控制自己的情绪。班主任在小学管理中采用情感教育能够引导学生正确面对自己的情感，养成良好的自我情感控制能力，从而形成积极健康的心态。
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