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碎片内容
如何构建小学数学高效课堂获奖科研报告 小学生正处于对一切事情都很好奇的时期，教师教学只是一味的讲解知识点是不能满足他们对于课堂的需求的。教师可以使用一些游戏结合知识，进入课堂当中。教学和游戏从来都不是分开的，我们小的时候就是通过游戏来认识世界的。所以，想要在课堂上面运用游戏的方法，就要让教师和家长都知道它存在的意义，同时让教师和家长接受这种新型的教学方式。第一，我们要设计出符合数学知识的游戏，让两者密切的联系在一起。第二，教师设计出的游戏要适合现在小学生的年纪，还有他们所可以接纳的心理承受度，只有游戏本身符合学生的心理，才可以让学生开始喜欢学习，对这件事情感兴趣，让他们可以更好地学习数学知识。 一、游戏教育和数学教育的关系 笔者首先就来讨论游戏教育和数学教育之间的联系。众所周知，数学是一门非常抽象性的学科，社会对它需求强的同时，也就意味着它更难被理解。
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