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碎片内容
如何指导幼儿养成良好的阅读习惯获奖科研报告 一、对孩子提出适宜的问题很重要 年龄上：针对不同年龄阶段的孩子，提出不同的问题。当孩子还处于小年龄阶段时，可以问他一些简单的问题以扩展他们的词汇量，促进孩子口语的发展。而随着孩子年龄的增长，则可以要求他完成更多的事，比如自己指着书中的内容，发出所看到事物的声音，或模仿它们的动作等，来增加其阅读的趣味性。 时间上：在阅读前，阅读中、阅读后，都针对性提问。比如在阅读之前，向孩子展示书的封面，询问孩子“你觉得那是什么;在阅读之中，询问他“猜猜可能会发生什么？”来增强孩子的推测能力;阅读之后，询问孩子“预测是否成真？”，并请孩子说一说他在书中记住了什么，如能坚持这么做，久而久之，便能促进孩子的阅读能力以及提升他们的思维能力。 及时地给予孩子鼓励。
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