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碎片内容
招生录取从只看“冷冰冰的分”走向关注“活生生的人”获奖科研报告 初中综合素质评价改革，是深入推进素质教育的一项重要制度，让更多的教师、家长和学生关注到综合素质对学生一生发展的重要影响，同时也可以客观地、全面地评价一个学生和一所学校。 对于学生来说，建立个人成长记录，体现出对学生主体性与创造性的尊重，有利于促进学生在成长过程中不断增强认识自我、教育自我，主动发展、规划人生的意识，有利于教师和家长发现并尊重学生的个体差异，挖掘出学生的个性特点和兴趣特长，关注全程，发挥好引导、激励作用，促进学生全面健康发展。 评价方式的改革，是关系到学生全面发展和学校教育改革方向的风向标，对于促进学校按照教育规律办学，把握学生成长规律，切实转变人才培养模式，全面提升学生德智体美劳各方面综合素质有着重要意义。
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