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碎片内容
成果展示——成就不一样的精彩获奖科研报告 综合实践；指导；情感；过程；灵动；研究 笔者曾执教了本市一节青蓝课程综合实践展示课《绣针河之颂》。由于执教的这节课是第三课时——《绣针河之颂》展示课，上课内容具有地方特点，上课的学校是当地的一所中心小学，所以给这节课的准备带来了很大的困难。在展示课之前，教师要先与学生一起确定研究主题，确定研究小组和各小组的研究内容，并且组织、指导、带领学生进行了各方面的调查研究工作，搜集材料，整理材料，指导各小组为成果展示做准备。在准备过程和展示课执教过程中，有很多想法与体会，下面择其“重要环节”简要阐述。 一、调查研究——精心策划与细心指导 在确定了综合实践《绣针河之颂》的研究主题之后，最重要的任务就是调查研究。
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