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碎片内容
PART 1专题 高考化学反应历程分析与反应热计算高频考向探究命题考向追踪教师备用习题特色分析思维模型 新信息综合应用考查分子模型与机理图结合的分析、能量变化与反应历程图结合的分析、流程型信息的分析与判断三个方面。通过机理图形信息、流程型信息的分析与判断 , 培养学生关心并积极参与和化学有关的社会热点问题的讨论 , 体现学以致用的原则 , 提升科学精神与社会责任的学科核心素养高频考向探究考向一 机理图型信息的分析与判断1. 机理图与分子模型结合题的一般解法(1) 认真审题 , 获取信息。通过对自然界、生产和生活中的化学现象的观察 , 以及实验现象、实物、模型的观察 , 获取有关的感性知识和印象 , 并进行初步加工、吸收、有序存储 , 从中找到与问题相关的有效信息。(2) 联系已知 , 合理解读。从提供的新信息中 , 准确地提取实质性内容 , 并与已知知识整合 , 重组为新知识。
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