1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
积极构建中职德育的生态课堂德育 积极构建中职德育的生态课堂 积极构建中职德育的生态课堂 课堂是中职德育课程教学的主战场，但课堂教学面临着吸引学生、调动学生、感悟学生的难题。活动是学生喜闻乐见的形式，但学生活动往往流于形式，缺乏主题的深层次引导、升华。我们尝试如何利用课堂这一主阵地，精心设计“课堂活动”，积极构建德育的生态课堂。 一、以开放的课程理念为引领 “开放性”和“创新性”是课改的灵魂。多元性、灵活性、多样性、开放性是有效教学的基本要求。我们要在教学设计、教学方法、教学模式、教学组织、教学评价、教学拓展等方面充分体现多元性、灵活性、多样性、开放性。 在教学设计上，我们要勤于研究。认真研究学生学习的需要，尤其是研究中职生学习的特色、需要，创新教学设计。要研究不同阶段的学生、不同专业的学生，努力体现贴近学生、贴近职业、贴近社会的“三贴近”原则，不断满足不同的学生学习与发展的需要。
以上为全文约 39% 的内容，完整文档共 1,001 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-538921.html
