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碎片内容
德育制度：优秀班主任量化考核细则德育 德育制度：班主任量化考核细则 德育制度：班主任量化考核细则 为发挥班主任在班级管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评选及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。本细则每学期评选一次，满分 100 分，90---100 分为优秀75---89 分为良好，60---74 分为合格，在每学期考核的基础上，每学期评选一次校内优秀班主任，上报相关部门的表彰主要依据本考核结果。 一、师德表现（20 分） 1、班主任无体罚或变相体罚学生的行为。（4 分） 2、无擅自调课、上课迟到、早退等现象。（4 分） 3、在校内与同事或家长关系和谐，无争吵。（4 分） 4、无向家长索要钱物。（4 分） 二、班级建设管理方（25 分） 1、班级工作计划、班级工作总结、好人好事、班主任手册、点名册并按时上交。
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