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碎片内容
幼儿园小班语言活动优质公开课获奖教案教学设计《悄悄话》含反思 幼儿园小班语言活动教案《悄悄话》含反思 活动目标： 1、 安静倾听故事，能理解故事大意。 2、 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 3、 能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 4、 领会故事蕴含的寓意和哲理。 5、 初步培养幼儿有礼貌的行为。 活动准备： 1、 故事《悄悄话》及其幻灯片 2、 故事中角色的手饰 3、 音乐：班得瑞《仙境》 活动过程： 一、 开始部分： 1、 教师与班内任意一名幼儿说悄悄话，吸引班内幼儿的注意力。 2、 提问：老师刚才做什么了? 3、 接着提问：悄悄话是什么意思? 4、 教师小结：悄悄话就是悄悄的说话，说话的声音很低，只有说话的人和听的人能听到，别人都听不到。今天，康老师就给小朋友带来一个故事，名字就叫《悄悄话》，请小朋友安静的听。
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