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幼儿园小班优质公开课获奖教案教学设计《有趣的鞋》含反思.docx

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碎片内容

幼儿园小班优质公开课获奖教案教学设计《有趣的鞋》含反思.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,019 字

核心要点

  • 游戏: 跳圈---走平衡木----过小河----穿竹林 活动反思: 这次活动幼儿很愿意参与,因为活动的对象是幼儿熟悉的并且每天都要接触的鞋子,这对小班幼儿来讲无疑是件充满情趣的事情,全体幼儿始终兴趣盎然地投入活动。
  • 活动过程中老师非常注意尊重幼儿的个体差异,让每个幼儿都能充分地展示自己的个性,符合新《纲要》精神,生生互动,师生互动,并与材料互动,课堂效果较好。

文档正文(预览部分)

幼儿园小班优质公开课获奖教案教学设计《有趣的鞋》含反思 幼儿园小班教案《有趣的鞋》含反思 活动目标: 1、进一步了解不同种类的鞋子并尝试给鞋子分类。 2、尝试穿大鞋体验穿大鞋的乐趣。 3、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。 活动准备: 1、幼儿从家里带大小不、种类不同的鞋子。 2、皮鞋、布鞋、雨鞋、凉鞋、旅游鞋的标志卡片。 3、欢快的音乐《穿大鞋真有趣》 活动过程: (一)看鞋、说鞋 1、让幼儿看看活动室里各种各样的鞋子互相交流自己带来的是什么鞋子? 师:“今天大家都带来了鞋子我们的教室变成了鞋子王国, 待会请小朋友轻轻地进去鞋子王国看看都有哪些鞋子,并找出你带来的鞋子小声介绍给同伴。” 2、幼儿集中到老师身边说说:你带来的是谁穿的什么鞋子?(是什么时候穿的?什么颜色?) 师幼共同小结:鞋子的种类真多:有布鞋、皮鞋、旅游鞋、雨鞋、凉鞋......

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来源:清风知己网

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