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幼儿园大班游戏优秀优质公开课获奖教案教学设计《小蝌蚪找妈妈》含反思.docx

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幼儿园大班游戏优秀优质公开课获奖教案教学设计《小蝌蚪找妈妈》含反思.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,031 字

核心要点

  • 案网;(不听音乐、注意力不集中)(2)今天排练的时候,宝宝们的动作一定要跟着妈妈。
  • (1)我们小朋友都选好了自己的角色,但在表演的时候我们还应该注意什么呢? (2)今天我们表演的时候老师还有一个要求,表演结束后我们要选出 6 个最佳表演奖,每种小动物中选出一个表演得最好的小演员。
  • 师:小演员们都准备好了吗?演出就要开始了。
  • 它主要是对话,是培养儿童语言发展的良好材料。
  • 老师首先让孩子们了解小燕的特点,然后让孩子们讨论小樽游泳的逆转,如何改变小樽游泳的方向,突出本活动课的重点。

文档正文(预览部分)

幼儿园大班游戏优秀优质公开课获奖教案教学设计《小蝌蚪找妈妈》含反思 幼儿园大班游戏优秀教案《小蝌蚪找妈妈》含反思 一、活动目标: 1.具有初步的合作意识,在实践中尝试解决合作中遇到的问题,积累合作经验。 2.能积极、大方地参与游戏,生动形象地表现角色。 二、活动准备: 故事中各种动物的头饰,简单的池塘环境布置;熟悉故事,对蝌蚪的生长活动很感兴趣,有比较丰富的经验。 三、活动过程 1. 引起回忆,激发幼儿活动的兴趣。 师:这段时间我们一直在排练一个节目,节目的名字叫什么?里面有哪些小动物? 2.回忆上次游戏出现的问题,师幼共同商讨解决。 (1)昨天排练节目的时候,我们发现,当音乐开始的时候鸭妈妈、鱼妈妈、乌龟妈妈、鹅妈妈们都能马上上来,可后面跟着的宝宝们没有马上出来,是什么原因呢?;.来源快思老师教。案网;(不听音乐、注意力不集中)(2)今天排练的时候,宝宝们的动作一定要跟着妈妈。 3.

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来源:清风知己网

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