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碎片内容
幼儿园大班优质数学优质公开课获奖教案教学设计《铺小路》含反思 幼儿园大班优质数学教案《铺小路》含反思 【活动目标】 1、了解一个花样或一个单位的排列方式。 2、学习与同伴间的合作，体验活动的快乐。 3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 【活动准备】 1、8 个筐内装红，绿长方形纸片各 10 片;另备有黄纸片若干。 2、教师示范红，绿，黄纸片(小)若干，移动黑板一块。 【活动过程】 一、提出铺小路要求。 教师出示纸片，师：看老师这里有许多纸片，今天老师就要请你和你的好朋友用这些红、绿的纸片合作铺一条长长而美丽的小路。 (1)幼儿自由结伴 师：先请你们 4 个好朋友一组，赶快找好。 (2)师：找好了吗?请每组推选一位组长。 (3)发放纸片(发给各位组长) 师：这组的组长是谁?请拿好。你们这组呢?
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