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碎片内容
幼儿园大班音乐优质优质公开课获奖教案教学设计《快跳起来》含反思 幼儿园大班音乐优质教案《快跳起来》含反思 活动目标： 1.用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪，昌盛跳起来的愿望。 2.能随歌曲的节奏跳跃。 3.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 活动准备： 图谱、快跳起来音乐磁带、大皮球一个 活动过程： 一、游戏引出课题 师：“我们班的小朋友最爱做游戏是吧?今天，我们一起来做个手指游戏吧。”幼儿和教师伸出食指做手指游戏《做早操》，“做早操，做早操，早上起床做早操。”第一遍速度慢，第二遍速度快。让幼儿初步感受节奏的快慢。 二、让幼儿学会慢跳和快跳、有节奏的跳 1)师幼谈话，引起幼儿学习兴趣。 师：小朋友都喜欢玩游戏对吗?你们玩过跳跳床的游戏吗?怎么玩?
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